El nino

El nino es un muñeco Waldorf que mamá le encargó a la tía que lo encargó a Papá Noel.

Al principio no tuvo ningún éxito, fue eclipsado por juguetes de plástico con colores y sonidos chillones, y por coches de diversos tamaños (a Marc le pirran los coches y los perros).

Pero en las últimas dos semanas parece que el nino, a base de estar presente en la habitación, se ha convertido en un personaje a tener en cuenta.

El nino es abrazado y besado, acunado y también lanzado al suelo con fuerza.


El nino toma teta y da besitos, y anoche, tenía que ser tapado como fuera con una gasa de Ikea. Marc se hizo un lío con la gasa y al final pidió ayuda para tapar al nino. Luego pudo irse tranquilo a dormir.

Antibióticos y otros medicamentos: trucos

A Marc no le gustan nada lo medicamentos. Dárselos es un suplicio para él y para nosotros. Aprieta fuertemente sus labios mientras niega con la cabeza y manotea todo lo que hay a su alrededor.

Hemos probado, sin éxito, que las cosas funcionasen "por las buenas" y también hemos probado "por las malas" (inmovilizarlo y abrirle la boca a la fuerza) con el resultado del medicamento espurreado.

El truco de camuflarle el antibiótico en una cucharada de yogur me parecía engañarlo, así que lo deseché al primer pensamiento.

Mi madre propuso el truco de esperar a que esté dormido y metérselo con jeringuilla con mucho cuidado, aunque a mí esto me da miedo por si se atraganta, o algo así. Además, no siempre está dormido a la hora de tomarse el antibiótico...

Lo que nos ha funcionado a nosotros es explicarle para qué sirve eso que tenemos en la cucharita, cuentagotas o jeringuilla, decirle que se lo ha de tomar y que después le daremos agua y teta.
La secuencia va más o menos así: es hora de tomar el medicamento que está ayudando a tu cuerpo a sanarse, lo preparamos juntos, ahora abres la boca (aquí viene el no, no, no, con intentos de forcejeo, niño escapándose, etc), lo pescamos al vuelo y le hacemos cosquillas. Preparamos el vaso de agua y enseñamos la teta, con semejante promesa, Marc se toma todo lo que se tiene que tomar y luego va directo a por mi pecho. Le decimos que ya está y le damos las gracias por su colaboración, luego le deseamos que le guste mucho la teta y que la disfrute. Nos estamos un buen rato con la teta, hasta que se nos pasan los nervios a los dos.

Trucos del almendruco hay muchos, y a cada familia le sirven unos y no otros. Lo importante es ser coherente con las propias ideas y encontrar esa forma ideal para ese hijo y esa mamá-papá.

Año Nuevo: Piso Nuevo y Buenos Propósitos

Ya estamos instalados en el nuevo piso. Esto es un caos. Aún hay paquetes y maletas pendientes de vaciar, no encuentro mi móvil desde hace 2 días, y he descubierto, para mi desesperación, que la toma de agua de la lavadora está embozada, así que no tengo lavadora. El microondas se ha solidarizado con su prima lavadora, y calentó dos tazas de café. La tercera vez que lo puse en marcha dijo que solo pensaba darle vueltas a la taza, así que hoy he usado un cazo y he puesto la taza al baño maría.

Creo que mañana calentaré directamente la leche en el cazo, porque la taza estaba tan caliente que no se podía coger, pero el contenido estaba tibio.

Miro Facebook, y todos mis contactos cuelgan algo relacionado con el nuevo año: frases profundas, fotos de sus niños, fotos de su fiesta de fin de año, buenos deseos... Y a mí me da por reflexionar acerca de los rituales de paso: nochevieja, las uvas, el hecho de cerrar un ciclo y abrir otro, en un día arbitrario, que bien podía haber sido en septiembre, o en marzo, pero que se convino que sería el 31 de diciembre.

Este rito de final y principio, como una rueda eterna que gira y gira, hace que cada año paremos a reflexionar y plantearnos objetivos y buenos deseos. Yo esto de parar y pensar suelo hacerlo en agosto, que es cuando me compro la agenda, pero para año nuevo también miro si voy en el buen camino y las más de las veces reformulo objetivos y planteo nuevas estrategias.

Me doy cuenta que esta vez me he enfocado mucho en mi actividad profesional y en mis rutinas hogareñas, pero que estoy perdiendo de vista a mis hijos. Me refiero a que en los últimos dos meses, los acompaño con el piloto automático puesto, y para mí es fundamental un acompañamiento consciente. Parar, mirar, pensar/sentir, sentir/pensar, actuar, volver a parar, volver a mirar...

Estos dos últimos meses han sido los de la búsqueda de empleo y piso, con mi atención y gran parte de mi corazón, puestos en estas tareas y no en mis hijos. Coincide con varias cosillas en la salud de mi pequeñín. El mayor ya estoy acostumbrada a que reaccione a todo, y he de decir que lo ha llevado bien a nivel de salud, no así a nivel de relaciones con los compañeros. Es un adelanto que ya solamente tenga dificultades en ese área.

Confío en que también podrá resolverlas y me recordaré cada día que mi tarea es estar presente y atenta, con el corazón y el pensamiento en el mismo lugar que mis ojos y mis orejas. Lo demás, viene solo.

Mudanzas-Maletas para los libros

Maletas llenas de libros, esperando ser llevadas a su nuevo destino.

Me han recomendado que para una mudanza sin muchas pretensiones, traslade los libros en maletas. Aquí están, más o menos, la mitad de los libros que hay en nuestra casa.

Confío en que pronto firmaremos el contrato del nuevo piso y nos darán las llaves, para poder hacer las pequeñas reformas y empezar la mudanza en sí misma.

La espera desespera, y se está haciendo eterno saber a dónde nos vamos a ir a vivir próximamente, ¡y no poder hacerlo todavía!

Aprendizaje infantil

Los niños están aprendiendo todo el rato. Parece ser que este aprendizaje infantil es continuo, pero a los adultos nos parece un poco escalonado. Aparentemente no hay avances y, de pronto, como por arte de magia, se ha producido un salto cualitativo hacia adelante. Debe ser cosa de las redes neuronales, que mientras están formándose no se notan, pero una vez formadas hay que darles uso y perfeccionarlas.

Ayer nos pasó con Marc. Esta semana ha estado malito, las encías están muy inflamadas, ha tenido décimas de fiebre y lleva encima un resfriado que hace que su nariz parezca una fuente. Con este panorama, mis aspiraciones llegaban a que se normalizase la situación y mi niño dejase de estar irritable, pidiendo cosas que luego no quería y durmiera mejor.

Cuál no sería nuestra sorpresa cuando ayer, como por arte de magia, nuestro hijo empezó a comunicarse mejor con nosotros, a repetir más gestos y vocalizar mejor más palabras, y la relación con otras personas pasó a ser un poco más espontánea.

Repaso los hitos del desarrollo en niños de 18 meses (Marc tiene 17) y veo que los cumple prácticamente todos: hace garabatos, pasa páginas de un libro, se sube a sillas y sillones bajos, usa la cuchara como puede, identifica más de una parte del cuerpo, se sabe quitar algunas prendas de vestir, imita nuestros gestos... Ayer además nos sorprendió con gestos que ha visto en sus hermanos mayores hace tiempo. ¡Era una imitación en diferido! Se enfadó conmigo, así que se cruzó de brazos y se empezó a pasear por la cocina con cara de pocos amigos. Luego me sorprendió asintiendo con la cabeza, ¡pero si siempre dice no!, mientras mi marido y yo manteníamos una conversación, cada vez que yo asentía con la cabeza en señal de interés o bien decía "sí, sí", Marc asentía a su vez.

¿Cuándo empiezan a cantar los niños? Marc empezó en verano, la canción de Los Pitufos, muy fácil decir lalalalalala todo el rato. Ahora se sabe dos o tres más y las pide a su manera. Una es la canción de La Gallina Marcelina, él va diciendo cococó y pío-pío donde toca.

Otro hito del desarrollo hacia los 18-24 meses es escuchar historias con ilustraciones y reconocer animales. Bueno, mi niño debe ser listísimo, porque eso ya lo viene haciendo desde hace un tiempo. Sobretodo si se trata de perros. Es un enamorado de los perros, los escucha a distancia, los llama, los busca, los reconoce. Mientras escribo esta entrada me trae un cuento con animalitos y me señala uno, le contesto que es un pato y  me dice cuo-cuo. Vale, no es cua-cua, pero se le parece y ha sonado distinto al co-co de las gallinas, y claramente no es un guau ni un muuuuu ni un pio-pio ni un miu-miu, así que ya van 6 sonidos distintos para otros 6 animales diferentes (pio-pio se refiere a pollos y pájaros de todo tipo, excepto patos y gallinas).

Coincidimos en casa de mis padres con unos familiares, y en seguida Marc hizo buenas migas con ellos. Manteniéndose siempre con los papis cerca, saludó, jugó, parloteó... sintiéndose a gusto y dejándose querer. Y qué decir del habla, si hasta hace dos días no se entendía nada y casi dijo "abuelita". Otro hito del desarrollo que también está superado es el de juntar dos palabras. Marc usa el no para expresar la ausencia de algo o alguien, tipo "no papa" si su padre no está presente, y luego dice "a la calle" cuando quiere salir de casa o ve el carrito de la compra.

Desde luego, leo lo que he puesto y parece que el aprendizaje infantil sea un cúmulo de tonterías para que a las madres se nos caiga la baba con los bebés. Otro día ya haré una entrada de cómo se van complicando las cosas conforme crecen.

Lactancia prolongada

Hoy se me ha inundado el Facebook con la historia de una madre española en Alemania, Begoña: www.youtube.com/watch?v=UiWa60yFz2U Parece ser que esta señora amamanta a su hijo, Kosmo, de 4 años. Hasta aquí nada raro, al menos entre las madre que seguimos la corriente de la crianza con apego, que suele incluir lactancia a demanda todo el tiempo que madre e hijo quieran. Parece ser también que esta señora se ha divorciado de su marido, alemán, y que el juez, que también es alemán, le ha dado la custodia al padre, entre otras cosas, porque dice la lactancia prolongada es perjudicial para el niño. Hay todo un movimiento por internet de cartas y firmas online para defender que la lactancia prolongada no es perjudicial para nadie: http://www.peticiones24.com/hagamos_justicia_a_la_lactancia_prolongada

Me resulta fuerte que un juez le de la custodia total al padre cuando el hijo tiene solamente 4 años.
No por nada, que los padres son tan válidos como las madres para cuidar de sus hijos. Pero existe la creencia, creo que bastante fundamentada, de que hasta los 6 años o así, los niños deberían estar con su madre. Creo que los espartanos hacía eso, a lo mejor viene de entonces. En realidad, yo creo que los hijos deberían estar con su padre y con su madre hasta que se cansen de estar todos juntos. Pero ya sabemos que esto no es siempre posible y yo, como madre separada, pues me gusta que mi hijo esté conmigo y no con su padre, así que entiendo que el padre piense justo lo contrario.

Desde luego, estamos casi todos de acuerdo en que dos años mínimo, y que a partir de los dos años, con el vínculo emocional (también llamado apego seguro) bien establecido, el papá (o quien sea) empieza a mostrar al niño que hay mundo más allá de la madre. No es que el niño no lo supiera (no en vano, sobre los dos años los niños empiezan a llamarse a sí mismos "yo"), pero madre e hijo dejados solitos tenderían a no separarse nunca. Es lo que tiene estar muy a gustito juntos.

Con 4 años, desde luego, el niño ya sabe muy bien que una cosa es él, otra cosa es mamá, y otra cosa son su papá y el resto del mundo.

¿Cómo puede influir la lactancia de forma negativa en el niño? Se me ocurren un montón de clichés, porque los he estudiado en la facultad, pero tengo dudas acerca de su validez y fiabilidad. Creo que antes de Freud nadie se planteaba si chupar de la teta de mamá más allá de los 6 meses iba a influir en los complejos de Edipo de nadie, si todo era un ardid de mamá para huir de sus deberes conyugales para con el marido, si el hijo estaba siendo abusado sexualmente de forma encubierta, o si iba a tener problemas de relación, maduración o lo que fuese.

Me pregunto muy seriamente qué dice ese juez alemán acerca de que un niño de 4 años esté tomando pecho, si basa su sentencia en jurisprudencia y leyes alemanas o en sus propios prejuicios. Creo que hay mucha basura circulando en las mentes bienpensantes, que llevan demasiado tiempo oyendo que es bueno que los niños sean autónomos e independientes desde bien chiquitos. Y no se dan cuenta de que los especialistas que escribieron esas cosas, hablaban de niños de más de 6 años, que era cuando empezaban los niños la escuela hace 80 años (y hace 30, al menos en España). Pero ahora los pedagogos y otros especialistas actuales leen a sus maestros, que hablan de la escuela, y lo aplican a criaturas de 3 años. A los padres en la escuela nos dicen que se ha de fomentar la independencia para que progresivamente adquieran capacidades, etc. Yo pongo el acento en la palabra progresivamente, y vuelvo a decir que es válido a partir de los 6 años. La independencia de la madre y del padre es progresiva, no podemos pretender que un niño de 6 años sea independiente emocionalmente de su madre. Pero los especialistas saben mucho, claro, y si un niño de 3 años puede abrocharse solito la bata, y puede ir solito al baño, pues obviamente uno de 4 puede ser separado de la teta de su madre por la vía rápida, le damos la custodia completa al padre y asunto resuelto.

No sé si lo mejor para el correcto desarrollo de un niño es darle teta hasta los 3 años o hasta los 9 o no darle teta en absolto. Lo que sí sé es que, en general, las cosas funcionan mucho mejor si se hacen con naturalidad. Los niños acaban cansándose de la teta, la dejan solos, no hace falta que mamá insista (aunque si mamá está cansada, tiene todo el derecho del mundo a decir "no más teta"), pero si madre e hijo quiere continuar, ¿qué más les da a los demás? Si realmente Begoña fuera una mala influencia para Kosmo, y no le dejara crecer, entonces la que necesitaría ayuda para ejercer la maternidad de forma responsable es Begoña. Y eso no va a cambiar quitándole a su hijo e impidiéndola amamantarlo. Esto lo único que hará es que ella quiera fusionarse más con el niño.

A mí me parece que estos padres se han enfadado mucho entre ellos y no saben ya cómo hacerse más daño. Discutirse en los tribunales por si Kosmo toma teta o deja de tomarla lo único que hace es perjudicar al pequeño, como siempre. Los papás se afianzan en su extremo, quieren al niño para ellos y piensan que la teta es un obstáculo que las mamás ponen conscientemente para fastidiarlos a ellos y solamente a ellos. Las mamás se afianzan en su extremo, quieren a los niños para ellas (al fin y al cabo, los hemos tenido desde que fueron concebidos) y enarbolan la lactancia como una razón para no separarlas de los niños (o separar a los niño de ellas). Y como digo, el mayor perjudicado es el menor, que ve a su familia rota y destrozada, a su madre y a su teta lejos de él, y a su vida dando un giro que no ha pedido y por el cual no ha sido ni consultado.

El caso ha levantado ampollas en la red, al menos en mi entorno, lleno de doulas y consultoras de lactancia.

El link oficial es este: http://www.peticiones24.com/hagamos_justicia_a_la_lactancia_prolongada y aquí tenéis a Begoña hablando del tema: www.youtube.com/watch?v=UiWa60yFz2U

Organización del hogar

Desde hace unas semanas en casa hacemos algo de limpieza todos los días.
En esta casa se limpiaba cuando hacía falta, o sea, cuando la cocina estaba sucia, los baños empezaban a tener sarro, había pelos en el desagüe de la ducha, las pelusas campaban a sus anchas por la casa haciendo compañía a los pegotes de tierra traída del parque, no quedaban platos para comer, ni ropa que ponerse, y no se veía el mueble que había debajo de la capa de polvo en la que bien podía escribirse "lávame que no encojo". Prefiero no hablar del estado de las ventanas y persianas...
Mi madre siempre me ha dicho que es más fácil mantener limpia una casa que limpiarla toda de golpe de tanto en tanto. Y yo me la he creído siempre. Además de creérmela, lo he constatado, pegarse un hartón de limpiar es muy cansado. Por eso lo hacía muy de tarde en tarde...
A principios de mes en la comunidad de Educarpetas empezaron un curso de Organización del Hogar. Tengo un botón por ahí puesto en el lateral de la página. En realidad es un curso de "cómo mantener un hogar limpio y ordenado sin morir en el intento".
Está llenito de consejos fáciles de seguir. O eso, o me han engañado, porque están consiguiendo que cada día recoja la cocina y la deje limpia antes de irme a dormir, lleve las lavadoras al día (la plancha es otro cantar, que soy un hueso duro de roer), me haga la cama (mamá, te va a encantar) CADA DÍA!, y saque el polvo de la casa (con un plumero y por encima, no os creáis) muy a menudo. También el lavabo está muy agradecido de que le pasen una bayeta con producto limpiador (así mi madre no dirá que parecen los servicios de una gasolinera).
Yo había tratado de implementar rutinas de limpieza varias veces, pero creo que trataba de hacerlo todo de golpe y me cansaba. Aquí, como empiezas en el 1 y cada día añades algo más, no te das cuenta y estás echa toda una ama de casa. De momento llevo 3 semanitas y mi hogar va tomando forma... justo antes de mudarnos!!! Bueno, no importa, así en mi próximo piso sabré cómo hacer bien las cosas desde el principio.